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开水锅烫伤7岁小男孩 同龄男孩捐两千压岁钱救人

时间:2014-08-21 23:00:23编辑:中国红故事

   
刘宸铭 受访者供图

 

  刘宸铭 受访者供图

  

被烫伤的东东

 

  被烫伤的东东

  2000元对一个孩子意味着什么?在7岁的刘宸铭心中,2000元代表了他的爱心。8月16日,家住九龙坡区白市驿镇的刘先生一家遭遇横祸:一男子开着三轮车,冲下梯坎撞翻了他面馆门口的一大锅开水,儿子东东(化名)被严重烫伤。前晚,刘宸铭得知东东的情况后,特地捐赠了自己的两千元压岁钱,而这也是小宸铭人生的第一笔开支。

  开水锅烫伤7岁小男孩

  “妈妈,妈妈,打给弟弟的钱,他收到了没?他好点了没?”昨天清早,7岁的刘宸铭醒来便跑到妈妈跟前询问,他口中的弟弟,便是因烫伤住院的同龄男孩东东。

  记者昨日联系东东的爸爸刘先生,回忆了东东受伤的过程。8月16日下午2点,东东正在爸爸的面馆里玩耍。突然,店门外传来“哐哐哐”的声音,刘先生循声望去,一辆三轮车从阶梯上的马路冲下,正朝他的店面撞来。

  刘先生说,当时东东正在店内玩耍,他大声呼叫“快跑”,但孩子未能逃过一劫。

  桶形的开水锅被撞翻,面汤一下倾倒进店里,东东因地滑不慎摔倒被烫伤。“我们给娃儿脱衣服,他烫伤区域的皮肤也跟着掉。”刘先生说,他们一家四口不同程度烫伤,但东东的伤情最重。后来邻居开私家车和救护车接力,将孩子送到了西南医院烧伤科治疗。

  同龄男孩捐压岁钱救人

  前晚,电视里播放了东东受伤的新闻,家住南岸区回龙湾的刘宸铭看到这一幕坐不住了。

  小宸铭的妈妈刘女士说,儿子因为前几日被轻微烫伤过,看到东东烫伤后的样子,口里念着:“弟弟身上好多地方都遭烫了,不晓得有好痛!”得知东东缺治疗费,小宸铭当即给妈妈提出了捐款的想法。

  “宸铭对钱没有概念,说想捐2000元,我们没有反对,当晚就通过手机银行转账过去了。”刘女士说,这笔钱是小宸铭多年来存的压岁钱,这也是人生的第一笔开支。

  打款过去后,小宸铭还和刘先生通话,询问东东的情况,小小年纪的他还特地嘱咐刘先生:“把弟弟照顾好,祝早日康复。”

  孩子一下捐了2000元,刘女士惊讶之余也备感欣慰,“长辈们都表扬了宸铭,觉得这样做非常有意义。”

  想发动小伙伴上街募捐

  看到小宸铭如此关心东东,刘女士又给东东的爸爸打去电话,得知2000元到账后,小宸铭终于放心了。“我本来想去看看他,但妈妈说东东在重症监护室,看不到。”小宸铭说。

  东东的主治医生段医生告诉记者,东东全身烫伤面积约30%,20%为深二度烫伤,各有5%的面积为浅二度及三度烫伤。“就小孩来说,属重度烫伤和特重度烫伤之间。”段医生说,东东目前在ICU进行抗感染治疗,还未脱离生命危险。若治疗顺利,大概要花费一二十万。

  听到这个消息后,小宸铭有些着急。“弟弟病得那么重,很可怜,他治病要花很多很多钱,我这点肯定不够,我要帮帮他。”刘宸铭偷偷告诉记者,他打算动员身边的小伙伴,一起为东东捐款,或者像大哥哥大姐姐那样,到街上为东东募捐。

  小宸铭说,他跟刘叔叔通话得知,很多爱心人士都在帮助东东,但现在只有近万元捐款,还差很多。“希望更多的人来帮助东东。”小宸铭说,他希望东东的治疗费能快快凑齐,东东治疗顺利,并早日康复。

  白市驿派出所张警官透露,肇事者系酒驾且无证开车,他们会依法处理。目前,警方也在为东东申请道路交通事故救助基金。

  微调查

  你怎么花第一笔钱?

  敖旖旎(女,10岁):从小到大的压岁钱,我都是交给妈妈帮我存着的。我记得第一笔钱是给妈妈买了条项链,当时妈妈过生,我和爸爸特地去商店挑选的礼物,给了妈妈一个惊喜。

  蒋显龙(男,26岁):小时候第一笔钱怎么用的,我也记不太清了。只记得上班后,头一个月的工资一到手,就给自己买了一身衣服,请妈老汉吃了一顿饭。

  周红伟(男,33岁):初中毕业后,我就从农村老家到主城来打工。第一个工作是在火锅店当服务员,第一个月的工资没舍得用,全存了银行。后来妈妈和妹妹来看我,我带她们去解放碑耍了一圈,这也算第一笔开支吧。

  微点评

  应呵护孩子“回报”品质

  重庆师范大学学前教育专业副教授胡朝阳说,刘宸铭小朋友的捐赠善举,是亲社会的表现,这一行为还表现在同情、互助、分享、合作、谦让等方面。这些有益的行为,是人与人之间在交往过程中维护良好关系的重要基础,对人一生的发展意义重大。

  “父母在生活中潜移默化影响着孩子,刘宸铭有这样的行为,也说明他的家庭教育很不错。”胡朝阳副教授说,现在很多人只想拿,不想给,不懂得回报社会,而对于七八岁的孩子来说,有这样慈善的行为是非常难得的,父母应给予表扬,让孩子持续保持。

  如何让孩子成为一个拥有亲社会行为、成为有爱心的人?胡朝阳副教授建议,父母可以从自身做起,为人亲和、乐于助人,从各方面成为孩子的榜样。此外,还应恰当地运用表扬、奖励等方法,促进孩子亲社会行为的发展。